かなり久しぶりの更新。
ドイツに来てから、楽器の練習がなかなか良くない日が続いていました。
…というのは、定期的なレッスンを受けず、長期的にも短期的にも目標がないままズルズルと日が過ぎていきました。
そして、今年に入ってようやく、日本人で集まったカルテットと、ドイツのアマチュアオーケストラで弾く機会を得ました。
が、いろいろ私の気持ちが楽器と安定して向き合えていないというか、
「練習しなくちゃなー、でも気が乗らないなー」
という日が結構あり、そもそもそんなに上手くないんだから練習しなくちゃマズイのに、結果、弾かなかったという繰り返し。
そんな折、ふと思い出して、日本でお世話になっていたバイオリンの先生のブログを読みました。
懐かしい先生の笑顔の写真、とてもピュアな先生の言葉に触れて、少し、前向きな気持ちが戻ってきた、かな
今日はもう時間切れ（夜は弾けない）なので、明日、弾こうかなと思います。
いつものペースでレッスンを受けてますが、、、書くのは久しぶり
スケール、エチュード、曲、とメニューはいつも通り。
でも、このところずっと、右手も左手も迷走中
課題を見てもらった後で、訊いてみました。
なこ 「最近、今まで、どうやって持ってたのかなぁ、って思うんです。」
先生 「右手ですか？」
なこ 「右も、左も
」
なこ 「左は、前回見ていただいた、ずーっと、がーっと弾いてると痛くなる、っていう（カイザー9番）ので、」
先生 「ぁ、この間やりましたね
」
なこ 「右は、弾いてると親指が痛くなってくる、っていう、、、」
先生 「親指のどのへんですか？当たるところ？」
なこ 「いえ、付け根の辺りなんです。」
ここ、ここ、って示しながら。
なこ 「親指の角度が良くないのかな、と思ったり、、、」
先生 「見た感じでは、すごく良いフォームなんですけどねぇ。」
なこ 「ぎゅっと、力が入っている状態で持っているのかも、と思ったり、、、」
先生 「親指に力が入るというよりは、ほかの4本の力で、って感じにするんですよねー。」
先生 「ちょっと、弓をもう一回出してもらってもいいですか？」
既に片付けながらで話していたので、弓だけもう一回持って、
先生 「ここに載せてね、」
先生が持つ鉛筆の上に、弓を載せる。
先生 「小指以外の力を抜いてみてください。」
先生 「うん、じゃぁ、そのまま普通に持ってみてください。」
先生 「うーん、、、」
先生 「ちょっと重さを掛けてみてください。」
先生が持つ鉛筆に、元弓、中弓、先弓を載せて、ぐーっと下へ、
先生 「あー、なるほどねー、ちょっと人差し指に力が傾き過ぎているのかもしれないですねー。」
先生 「今よりもう少し手の甲から重さを掛ける感じにしてみるとどうでしょ？先弓で思ったより力が掛らなかったのも、気になりますね。」
‥というわけで、アドバイスをもらって帰ってきました。
親指に力が入りすぎないように、
重さを掛けるときに手の甲を意識して、
痛みが改善されるか、よく自分を観察しながら練習していこうと思います。
今日の宿題
・カールフレッシュ音階練習 d-moll 3度進行
・カイザー 10番
・メンデルスゾーン ピアノ三重奏曲第1番第1楽章
‥と、その前に。
6/2（土）は、我が先生のビオラリサイタル
がありました
演奏曲は、3曲（+アンコール）でしたが、どれも聴きごたえのある曲で、楽器がよく歌っていたように感じました
もちろん、先生の歌心あってこそ、なんですけどね。
高音では、バイオリンのような音がするし、低音では、チェロのような音がするし、改めて、先生すごいな～と。
ますます、がんばろうと思ったのでした
‥なんですが、、、
なんだか、このところ、右手の親指の付け根あたりに違和感を感じていて、ぶつけるとちょっと痛かったりもして、休み休み練習してます。
これは、弓の持ち方がマズイんだと思うんです。
で、右手親指付け根が痛い、ということについて何か書かれてないかな、と思って調べてみたら、
弓を持つときの力加減は、鳥のヒナを持つような感じ
‥って、私ぁ、ヒナだなんて、そんなソフトに持ってなかったデスヨ
ということで、いろいろ持ち方を試行錯誤してるところです。
‥で。
そんなところでレッスンです。
いつものように、3octのスケールから、アルペジオ（g-moll）。
全弓でね、ゆっくり。
音をちゃんと出しつつ、弓を持つ手はソフトに‥
特に問題はなく、音程もいいですねってことで、次回は、行きつ戻りつの分散和音。
カイザーは、滑らかに弾くことを習得する曲で、移弦をどれだけスムーズにできるか、ってところがポイントですが、、、
音符は追えてたけどね、移弦をもっと腕からできるようになりましょうって。
手首先行になってるので、腕先行で。
これは、次回も課題
曲は、ドボルザークの4つのロマンティックな小品の4曲目。
前回のぐだぐだ加減（重音が弾けない）を見かねて、1曲全部ではなくて、超オマケで1/3くらいまでが宿題となっていました。
そして、めでたく（？）クリア～
先生 「で、次の曲なんですけど、発表会に出るなら、時期的に、発表会の曲に入るのがいいかな～と思うんですよね。出ない場合には、何か小品か、とかあるんですけど。」
なこ 「発表会の日が、アンサンブルとオケの本番と日程が近くて、出れるかな～、どーかな～、と思ってるんです」
なこ 「アンサンブルが9/29で、オケが9/30なんです」
先生
なこ 「まぁでも、前もって、日程が分かってるので、それに合わせた準備ができて、大丈夫かな、っていう気もするんですけど、、、」
先生 「オケが終わってから、2週間位開きますし、問題ないと思いますよ。でも、本人の気持ち的に余裕がなくなっちゃうようだと、出ない方がいいのかな、と思います。これはもう、その人その人で違うので」
‥とね、こんなやり取りをして、まだ申込みまでは日があるので、とりあえず、発表会の曲に取り掛かってみることにしました
何弾くか、って？
例のやつ
去年、やろうかどうしようか、悩んだ末に、見送った曲。
メンデルスゾーン、ピアノトリオ第1番、やっちゃうよ～
今日の宿題
・カールフレッシュ音階教本 d-moll分散和音（レファミソ‥ってやつ）
・カイザー 8番
・メンデルスゾーン ピアノ三重奏曲第1番
ご無沙汰してたバイオリンレッスンのお話ですが、ちゃんとレッスンは続けてました。
で、今は、何をやってるのかというと、
スケールは、カールフレッシュ。
これは、変わらず。
エチュードは、カイザー。
これは、変わってるかな。
クロイツェルは、ちょ～おまけしてもらいながら、とりあえず、終わりました。
やってないのもあるけど、まぁ、いいでしょ、って感じで
で、訊かれたのですよ。
「次のエチュードは、ローデとカイザー、どっちにしますか？やりたい方でいいですよ」って言われて、少し余裕をもって取り組めて、悪い癖とかを直しながら、ちゃんと曲を消化していけるかな、と思ってカイザーにしました。
「カイザーにする場合は、今度はおまけしませんよ。それと、全部速めのテンポで弾いてもらいます
」
ってね、ほんとに、その通り
1曲全部弾くし（クロイツェルは1曲全部弾いてないのがほとんど）、指定されるテンポは速いし
で、曲は、ドボルザーク、4つのロマンティックな小品、4。
どう弾いたらいいのか分からない、重音が弾けない、全くもう全然だめ
‥っていうのが、今、いるところ。
そんで、そろそろ、発表会の準備を始めなくちゃな～、って時期らしいです。
とりあえず、次回も同じ曲です。
今日の宿題
・カールフレッシュ音階教本 g-moll音階、アルペジオ
・カイザー 8番
・ドボルザーク 4つのロマンティックな小品 4
随分長い間書いてませんでした。
‥が、ちゃんとレッスンは行ってます
課題は、、、変わってないかも
なかなか進まず
スケール、カールフレッシュ。
c-mollの音階を、16分（4こずつ）→5連符→3連符→16分（2こずつ）→16分（1こずつ）。
16分1こになるとぐだぐだで‥
引き続きがんばります
6度の和音進行、、、
ハッ！すっかり忘れてました！！そんな宿題出てましたっけ！？
‥あっ、先生の書き込みがある！宿題になってたんだ！
‥‥
というわけで、次回は忘れないように
クロイツェル33番。
はっきり言って、鬼です。
ひたすら3度で動きます。
でも、宿題の最低ラインは2段。
このラインで持っていきました。
苦手なところは決まっててね～、そこをがんばって
ということで、最低ラインは4段に
ブラームス、スケルツォ。
今回は、とにかくテンポを上げることが課題
出だしはなんとか、上がってきたんだけど、、、別のテーマが出てくると遅くなって、で、最初のテーマに戻っても前より遅くて、ずるずるずるずる‥
先生 「大分仕上がってきているところなんだけどね～、テンポがね～、もう一回やりましょ～」
なこ 「はい！」
と、まぁ、今年のレッスンが終わりました。
次回は、1/13。
6日と迷ったけど‥年末年始、練習がどのくらい進むか。。。今日の宿題
・カール フレッシュ音階教本 c-moll
・クロイツェル 33番
・ブラームス スケルツォ
発表会後、最初のレッスンだから、やっぱり最初に発表会の話。
先生 「おつかれさまでした～」
なこ 「お世話になりました！ありがとうございました！」
先生 「よかったですよね～」
なこ 「いやいや、そんなっ‥」
先生 「うちの旦那が、何人かのステージを録画してたんですけど、なこさんのもあったんですけどね、まぁ、身内が出てるからっていうか、、、で、鑑賞会なんかやっちゃったりして」
なこ 「えーっ！」
先生 「ホント、こんなに弾けるようになったんだな～
と。」
なこ 「先生には本当～に“最初っから”見ていただいてますからねぇ。」
先生 「観ながら、『いい曲だよね～』って話してたんです。」
先生 「『いい曲だね』って思ってもらえるような演奏ができたってことですよ」
先生 「他のパートと合わせよう、とするところは大丈夫なので、なこさんには、もっとソリスティックなところが必要ですね！これからのレッスンでやっていきましょう」
なこ 「よろしくお願いします」
‥と、まぁこんな感じ。
それで、レッスンの方はというと。
カールフレッシュはさらっといきながらも、ポイントをピシッと教わり、、、
復活したクロイツェルは17番。
曲は、仲間と練習することになった、シューベルトの弦楽三重奏曲。
ボーイングで結構迷ってたので、そのへんを中心に見てもらいました。
それで‥、
先生 「これからやる曲なんですけど、なにか希望はありますか？」
なこ 「いつでもいいんですけど～、バッハの3楽章が‥」
先生 「あぁ、あれね、やりましょうね」
※「あれ」とは、2つのバイオリンの為の協奏曲です。1,2楽章はやりましたが、3楽章はまだ。
先生 「でも、ちょっと間に挟んでもいいですか？ブラームスのスケルツォをやろうと思うんです！」
先生 「ちょっと今までと違うなこさんが見れるかな～と、期待してるんです」
なこ 「えっ（なんか難しそうだなぁ‥）」
‥というわけで、楽譜を買わなきゃいけないし、曲の確認と思って、youtubeで見てみたら、、、
これやるの～～～
先生、、、すごくウキウキしてたなぁ、、、これはみっちりやるだろうなぁ。。。今日の宿題
・カール フレッシュ 音階教本 D-dur
・クロイツェル 17番
・ブラームス スケルツォ
24日、土曜日、バイオリンの発表会でした。
午前中から昼過ぎまでは、ハンドベルの練習、その後、ホールへ向かうという、落ち着かなさ
去年は、午前中にオケの練習に行って、その後、発表会。
この調子だと、来年も‥？
いつものごとく、両親が見にきてくれて、今年は、友人も数人来ていました。
弦楽アンサンブルでご一緒させてもらっているビオラのおねえさまから譲り受けたクリーム色のドレスワンピを着て、すっかりウキウキ舞い上がり～、、、
でもやっぱり魔物がいるらしい本番の舞台ではあったけど、集中力を途切れさせないように、流れる音に気を配って弾き切りました。
見にきていた方々（両親も含め）からは、弓を沢山使えていた、とか、右手の動きが滑らかになったね、とか、いいな～と思う音があった、とか、難しい曲だったね～、とか、お話しが聞けてよかったです
私の反省は、
曲の弾きこみが足りなかったこと。
1stバイオリンを弾く者としてのいろいろな能力が足りないこと。
また心機一転、がんばります～
いただいた花束
造花なんだー、ずっと飾れるー
‥と思ったら、「キャンディーだよ」って、、、それは食べないと～
今日は一日ウチでのんびりしました。
朝はゆっくり起きて～、
ぼーっとしながらごはん食べて～、
先日の弦楽アンサンブル練習会の録画を見て～、
いくらか目が覚めて～、
ごはん食べて～、
また録画を見直して～、
紅茶淹れて、お菓子食べて～、
で、発表会の曲（と2曲くらい）をさらっと練習しました
昨日沢山練習したので、今日は流す程度。
明日は、先生方のお力を借りて、楽しく弾けたらいいな～と思います
ボロディンの弦楽四重奏曲第2番第1楽章、とってもきれいで大好きな曲です
昨日の台風、すごかった！
まぁ、私はヒドくなる前に、帰宅指示が出て、トットと会社をあとにしてたので、ちょっと強い風雨に遭ったりもしたけど、電車はスムーズ、全く問題なく帰れました
同じ路線を使っている上司は電車が止まってしまい、大変だったみたいです。
台風一過の今朝はピカッと晴れて、暑くなりそうだなーと思ってたのですが、昼に外に出たら、やっぱ真夏とは違って、ちょっと空気が軽くて、秋っぽい暑さでした。
このまま秋になるのかなぁ。
で、今日は、午後半休にしていて、始業から3時間で退社
図らずも早帰りとなった昨日に続いて。
そして、なかなか進んでいなかった気になっていたことを。
発表会曲の練習。
土曜日に最後の合わせをやってから、あまり練習できてませんでした
ぁ、昨日は早く帰ってたのにねぇ、、、うっかり昼寝
今日の半休を当てにして、ガッツリ油断
そんなワケで、さあっ、やるぞ！
と、会社を出て、カラオケに籠もって、ひたすら弾く
発表会の曲をメインに、他にも練習中の楽譜も持ってって、飽きたらこっち、その次はあっち、、、とふらふら弾きまくりました！
うん、まぁ、練習の成果は上がったかな、、、
でも、今日になって、やっぱり‥と運指を変えてみたところがあって、、、
今変えるか！と、自分で自分にツッコミ入れましたが、、、(笑)
明後日までに定着できるか。。。
今回も番外編です。
発表会のカルテット合わせ、チェロの先生にも加わっていただいて、4人揃いました。
またしても、ちょっと早く着いて、2ndバイオリンを弾いてくださる先生と音出し～。
苦手な半音階のような音階のようなところを練習してると、
Y先生 「ぁ、この音、ちょっと低いですね」
Y先生 「こうですよ～。」～
なこ 「そっか～。」～
Y先生 「そうそう！できたじゃん～」
‥なんて、ミニレッスンを受けてました
Y先生も褒め上手～
さてさて、時間になって、カルテット合わせ開始！
チェロが入ると、また、ぐ～んと曲の良さを感じます
今回は、出だしで落ちることもなかったし
‥‥。
でも、1箇所（だけか？）チェロと息が合わず、、、
うーん、、、
単純に私がその箇所が苦手なのもあるし、チェロとかみ合うようにするのがちょっと難しそうなところでもあるし、、、
本番まで、この合わせのイメージを忘れないようにして、練習に励みます！
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